Broschüren
Folgend finden Sie verschiedene Broschüren, die das ikm in Kooperation herausgegeben hat.
Neue Distanzen - Methoden für Jahrgang 7-10
ikm e.V., heimspiel. Für Bildung, UK Nord
Momentan beschäftigen sich viele Schulen, Eltern und auch Jugendeinrichtungen im gesamten Bundesgebiet mit der schrittweisen Wiedereröffnung. Alle stehen vor der Herausforderung eine Balance zwischen Einhaltung der physischen Distanz und der gleichzeitigen Herstellung der sozialen Nähe und einem guten Lernklima zu schaffen. Um diesen Prozess zu unterstützen, haben wir Methoden entwickelt, um spielerisch die essentiellen Sicherheitsregeln im Schulbetrieb mit verschiedenen Altersstufen einzuüben. Wir konnten Dank der besonderen Unterstützung der Unfallkasse Nord und Dank dem Projekt „heimspiel. Für Bildung“ kurzfristig diese Methodensammlung erstellen und nun kostenfrei zum Download für alle Pädagog*innen zur Verfügung stellen.
Neue Distanzen- Methoden für Jahrgang 3-6
Hrsg.: ikm e.V., heimspiel. Für Bildung, UK Nord
Hamburg
2020
Momentan beschäftigen sich viele Schulen, Eltern und auch Jugendeinrichtungen im gesamten Bundesgebiet mit der schrittweisen Wiedereröffnung. Alle stehen vor der Herausforderung eine Balance zwischen Einhaltung der physischen Distanz und der gleichzeitigen Herstellung der sozialen Nähe und einem guten Lernklima zu schaffen. Um diesen Prozess zu unterstützen, haben wir Methoden entwickelt, um spielerisch die essentiellen Sicherheitsregeln im Schulbetrieb mit verschiedenen Altersstufen einzuüben. Wir konnten Dank der besonderen Unterstützung der Unfallkasse Nord und Dank dem Projekt „heimspiel. Für Bildung“ kurzfristig diese Methodensammlung erstellen und nun kostenfrei zum Download für alle Pädagog*innen zur Verfügung stellen.
Gemeinsam durch den Ganztag
Gewaltprävention in der Ganztägigen Bildung und Betreuung an Schulen (GBS)
Hrsg.: Unfallkasse Nord in Kooperation mit dem Institut für konstruktive Konfliktaustragung und Mediation e.V. (ikm) und der Elbkinder Vereinigung Hamburger Kitas gGmbH
Hamburg
2017
Das Pilotprojekt Gewaltprävention in der "Ganztägigen Betreuung und BIldung an Schulen" wurde von der Unfallkasse Nord initiiert. Gemeinsam mit dem ikm und der Elbkinder Vereinigung ist diese Broschüre entstanden. In der Broschüre werden erprobte "Denk"Werkzeuge zur sofortigen Anwendung in der eigenen Einrichtung präsentiert und fachliche Impulse zur Kooperation von Schule und Jugendhilfeträger beim Thema "Gewaltprävention" in der Ganztagsschulentwicklung gegeben.
Hamburger Streitschlichtungstage
Fotodokumentation der 15. Hamburger Streitschlichtungstage am 19.9. und 20.9.2017 im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI)
Hrsg.: Unfallkasse Nord, Institut für konstruktive Konfliktaustragung und Mediation e.V. (ikm), Beratungsstelle Gewaltprävention
Hamburg
2017
Dies ist die Dokumentation der 15. Hamburger Streitschlichtungstage. Einmal jährlich werden alle Hamburger Streitschlichter und Streitschlichterinnen geehrt und können in einem Workshop über Fragen und Ideen diskutieren.
Feuer fangen im interkulturellen Miteinander
Interkulturelles Kompetenztraining. Eine übertragbare Erfolgsgeschichte
Elke Fontaine (UK Nord) und Katty Nöllenburg (ikm)
Hrsg.: Unfallkasse Nord
Hamburg
2014
Die Dokumentation zeigt die Entwicklung und Implementierung eines Interkulturellen Kompetenztrainings an einer großen Hamburger Schule: Vorüberlegungen, die Schritte des Projekts als Teil eines Schulentwicklungsprozesses, Gelingensbedingungen als Qualitätsstandards, Stolpersteine und Einschätzungen der Beteiligten. Eine Würdigung von Mut und Leistung aller Beteiligten.
Gemeinsam stark sein
Projektwoche zur Gewaltprävention an Schulen - Ein Modell, sein Zauber und seine Wirkung
Hrsg.: Unfallkasse Nord in Kooperation mit dem Institut für konstruktive Konfliktaustragung und Mediation e.V. (ikm)
Hamburg
2013
Seit 20 Jahren wird die Gewaltpräventionswoche an Hamburger Schulen in den Klassen 7. und 8. durchgeführt. Die Broschüre beschreibt den Aufbau der Projektwoche, die Durchführung an Schulen und welche Ziele erreicht werden sollen und schon erreicht wurden.